“Come aziende, abbiamo la responsabilità sociale di scommettere sui ragazzi e offrire loro le opportunità per contribuire allo sviluppo del Paese”. Così Dario Scannapieco, Amministratore Delegato Cassa Depositi e Prestiti, ha chiuso l’edizione 2024 dell’appuntamento annuale in cui ELIS Innovation Hub celebra la collaborazione tra imprese e giovani talenti.
“Quest’anno il motto è ‘Io investo nei giovani’ – sottolinea Luigi de Costanzo, Managing Director ELIS Innovation Hub – Lo abbiamo scelto per trasmettere quanto sia importante che le aziende mettano a disposizione dei progetti reali, nei quali i giovani possano applicare tutte le conoscenze acquisite durante il percorso di studi”.
In questa edizione sono stati presentati 50 project work realizzati da oltre 90 studenti presso 30 aziende, con il supporto e la supervisione di 130 consulenti dedicati. Tre i progetti vincitori: “AI Swot Experience” realizzato con Cefla, “Sviluppo di un Framework Basato su Privacy Enhancing Technologies per la Condivisione Sicura di Informazioni Relative alla Clientela” implementato con Intesa Sanpaolo e “Chatbot a servizio dello sport” eseguito con Coni Net.
Dall’aula all’azienda, durante gli anni dell’Università
I Project Work con le imprese sono una componente fondamentale del Corso Ingegneria Digitale, il percorso formativo che fonde l’esperienza professionalizzante ELIS con il piano di studi del Corso di Laurea in Ingegneria Informatica del Politecnico di Milano.
“Con ELIS i ragazzi trascorrono molte più ore nelle aziende, e hanno con loro un rapporto più sentito – commenta Marco Brambilla, Responsabile Data Science Lab Politecnico di Milano – Questa soluzione formativa è un unicum per noi, un’integrazione al 100% tra il mondo accademico e quello del lavoro”.
Il programma didattico prevede quattro mesi di sviluppo di progettualità presso aziende partner del Consorzio ELIS, soluzioni che vengono sviluppate in risposta a esigenze di innovazione reali.
“Ho collaborato alla realizzazione di tabelle ottimizzate con indicatori di prestazione, specifiche per i modelli di AI impiegati per la gestione di grandi quantità di dati”, spiega Even, studentessa al terzo anno. “Lavorare al mio progetto – aggiunge Giacomo, un altro studente dell’ultimo anno – mi ha dato gli strumenti per essere autonomo e mi ha permesso di capire che determinazione, costanza e impegno sono requisiti indispensabili per affrontare qualsiasi sfida”.
Il Corso Ingegneria Digitale ELIS trasmette tutte le competenze necessarie per iniziare una carriera STEM e offre agli studenti l’opportunità di metterle in pratica, stimolando la loro crescita professionale e umana.
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