L’indagine ha coinvolto 1.337 studenti di scuola superiore, tra i 14 e i 19 anni, provenienti da 51 istituti italiani, che hanno potuto confrontarsi con professioniste di impresa su temi legati alla formazione e alle competenze richieste dal mercato del lavoro.
Il 23,8% degli studenti sceglie la possibilità di carriera. Solo l’8,1% ha dichiarato di voler lavorare per essere utile agli altri. Il prestigio sociale, infine, è stato scelto come motivazione principale dal 5,78% del campione.
Il progetto Role Model
Nell’anno scolastico appena concluso, il programma ha visto l’attivazione di 128 incontri ispirazionali, con la partecipazione di 108 professioniste provenienti da 13 aziende. Gli eventi hanno coinvolto 76 scuole (51 superiori e 25 medie), e 10.447 studenti e studentesse.
Grazie all’iniziativa, realizzata nella cornice del programma “Sistema Scuola-Impresa”, le Role Model hanno potuto condividere la loro esperienza lavorativa e personale, partendo dalle preferenze delle nuove generazioni. Per riflettere sull’importanza di investire sulle proprie passioni con motivazione e dedizione.
Così ELIS conferma il proprio impegno nell’educazione orientativa dei giovani, contribuendo a una scelta professionale più consapevole, informata e vicina alle esigenze della società e delle imprese.
Nel corso dell’anno scolastico 2024-2025 il Progetto Role Model, realizzato da ELIS in collaborazione con Valore D, ha portato nelle scuole italiane 108 professioniste di 13 aziende. Tra queste: A2A, AlmavivA, Campari Group, Cefla, Erg, Fincantieri, Generali Italia, Leonardo, Rai Way, Saipem, Sas, Terna e Topnetwork.